12月12日，教育部、廣東省人民政府在京召開2019年深化教育體制綜合改革聯席會議，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實全國教育大會精神和黨中央、國務院印發的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》、《關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》，研究推進廣東教育體制機制改革，加快粵港澳大灣區教育合作發展，支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區，加快推進教育現代化。教育部黨組書記、部長陳寶生，廣東省省長馬興瑞出席會議并講話。

　　陳寶生指出，近年來，特別是黨的十八大以來，廣東省明確提出建設教育強省的目標，在加強黨對教育工作的全面領導、貫徹落實黨中央國務院教育決策部署、增強對教育發展的支撐保障力量、加大教育結構調整力度等方面，走在全國前列。陳寶生強調，要進一步發揮部省合作機制優勢，著力打好大灣區和示范區建設教育攻堅戰。要強化高校黨的建設，將職業教育工作重點轉移到擴容提質和保值增效上來，探索風險防范新機制，圍繞“兩個收官”部署明年教育工作，找準“十四五”教育發展的突破口，改革先行先試，走出廣東路子，打造出引領大灣區和示范區建設的教育高地，推動部省合作邁上新臺階。

　　馬興瑞指出，廣東省深入貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和全國教育大會精神，認真落實部省聯席會議確定的各項重點工作任務，在加強黨對教育工作的全面領導、優化教育資源布局、提升職業教育服務能力、加大教育經費保障等方面取得了新成績。廣東省將牢牢抓住粵港澳大灣區建設、支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區等重大歷史機遇，積極改革創新，充分發揮“雙區驅動效應”，重塑教育現代化新體系，努力實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”。

　　教育部黨組成員、副部長孫堯主持會議。廣東省副省長覃偉中在會上介紹2019年廣東教育綜合改革進展情況和2020年工作思路。