省人大代表、云浮市新興縣教師發(fā)展中心教研員梁鳳珍：堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體化教研 讓名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)
梁鳳珍發(fā)言。圖片來(lái)源：南方新聞網(wǎng)
“去年下半年，我與部分市、縣、鎮(zhèn)人大代表多次到太平鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研，親身感受到學(xué)校的變化和發(fā)展，這樣的實(shí)例讓我感到十分振奮，也對(duì)縣域基礎(chǔ)教育的發(fā)展前景充滿信心。”省人大代表、云浮市新興縣教師發(fā)展中心教研員梁鳳珍聚焦“優(yōu)化縣鎮(zhèn)村教育資源配置”話題，分享了自己的觀察。
縣域基礎(chǔ)教育關(guān)系億萬(wàn)家庭的幸福，廣東“百縣千鎮(zhèn)萬(wàn)村高質(zhì)量發(fā)展工程”教育行動(dòng)方案把“優(yōu)化縣鎮(zhèn)村教育資源配置”擺在突出位置。當(dāng)前，城鄉(xiāng)學(xué)校布局、師資配備、辦學(xué)條件等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的難點(diǎn)在哪，應(yīng)如何改善？
從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作33年的梁鳳珍認(rèn)為，研判學(xué)齡人口變化趨勢(shì)、統(tǒng)籌縣鎮(zhèn)村學(xué)校師資配備、改善鎮(zhèn)村學(xué)校辦學(xué)條件等是優(yōu)化縣鎮(zhèn)村教育資源配置的重要舉措，也是難點(diǎn)所在。她建議，堅(jiān)持“五育并舉”，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅(jiān)持信息化賦能，及時(shí)更新和補(bǔ)充教育信息化設(shè)備，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
梁鳳珍還呼吁，要堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體化教研，大力開展“名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村學(xué)校傾斜，提高農(nóng)村教師專業(yè)水平。此外，要堅(jiān)持推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，建立健全教育集團(tuán)內(nèi)部管理互通、師資互派、資源共享、教師考評(píng)等機(jī)制，以強(qiáng)帶弱促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。