8月13日，廣東省教育廳公示了《落實教育部等九部門關于中小學生減負措施的實施方案（征求意見稿）》（下稱《意見》），提出21條具體措施，涉及規范招生行為、規范學校編班行為、控制作業總量和時間等。

　　《意見》提出，要科學合理布置作業，小學一二年級不布置書面作業，中高年級的作業量控制在1小時以內。

　　減負：不得要求家長代為評改作業

　　中小學生減負問題一直是家長關注的重點，意見稿明確，嚴禁組織學生在節假日集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課或考試。學校和家長要保障小學、初中和高中學生每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時和8小時。

　　同時，學校要嚴格控制每日作業總量和時間，小學一、二年級不布置書面家庭作業，小學中高年級、初中和高中學生每天書面家庭作業總量，分別控制在1小時、1.5小時和2小時以內。

　　嚴禁教師布置重復性和懲罰性的家庭作業，不得給家長布置作業或要求家長代為評改作業。鼓勵各地開展每周無作業日等方面的探索。

　　另外，應嚴格控制統一考試次數，除國家、省市區組織的學業抽測外，全年級、全校和全縣（市、區）性的考試每學期小學累計不超過1次，初中累計不超過2次。普通高中要控制統考統測和日常考試次數，考試成績實行等級評價，嚴禁以任何形式公布學生考試排名。

　　招生：不得按成績編班

　　《意見》要求進一步規范招生行為。義務教育免試就近入學，嚴禁學校以各類考試、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得通過考試或變相考試等方式選拔學生。將民辦學校招生納入審批地統一管理，明確區域內外招生計劃以及錄取方式，與公辦學校同步招生，對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。

　　義務教育階段各年級學生實行常態編班。嚴禁義務教育學校舉辦重點班，包括以特長班、特色班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班等名義變相舉辦重點班。學校不得按學生成績進行編班，不得為編班進行任何形式的考試或測試。

　　在教學方面，要嚴格執行國家課程方案和課程標準，嚴禁超課標教學、搶趕教學進度和提前結束課程，堅決查處不遵守教學計劃、“非零起點”教學等行為。學校要與教師簽訂規范教育教學行為承諾書，教師要培養學生良好學習習慣，不做“刷題機器”。教師不得課后有償輔導、有償家教，違規收受學生或家長的禮品禮金。

　　此外，意見稿還對教材教輔管理、做好校內課后服務、強化家校社協同育人等方面提出具體措施。目前，意見稿正公開征求意見，截止日期為8月25日。