《廣東省全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的若干措施》解讀
近日，廣東省人民政府辦公廳印發(fā)了《廣東省全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的若干措施》(以下簡稱《若干措施》)，現(xiàn)將相關(guān)情況解讀如下。
一、《若干措施》制定的背景
語言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志，在黨和國家工作大局中具有重要地位和作用。省委、省政府高度重視語言文字工作，我省語言文字各項(xiàng)工作取得了較好的成績。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于語言文字工作的重要指示精神，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院有關(guān)工作部署，推動(dòng)新時(shí)代廣東語言文字工作高質(zhì)量發(fā)展，廣東省人民政府辦公廳于2022年12月印發(fā)了《若干措施》。
二、《若干措施》的主要內(nèi)容
《若干措施》著眼當(dāng)前，立足長遠(yuǎn)，提出了系列工作舉措，包括以下4個(gè)方面。
（一）深入推廣和普及國家通用語言文字。按照“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的方針，對(duì)我省民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)兩個(gè)重點(diǎn)地區(qū)，不斷提高國家通用語言文字推廣普及程度，助力鄉(xiāng)村振興。深入開展學(xué)校語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，大力提高教師的國家通用語言文字核心素養(yǎng)和教學(xué)能力，提高學(xué)生國家語言文字的聽說讀寫能力和語文素養(yǎng)。把語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校、教師、學(xué)生管理和教育教學(xué)、評(píng)價(jià)評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)使用普通話習(xí)慣，加強(qiáng)義務(wù)教育和高中階段國家通用語言文字教育，推動(dòng)和指導(dǎo)職業(yè)院校、高等學(xué)校開設(shè)語言文字相關(guān)課程，提高中學(xué)生、職業(yè)學(xué)校學(xué)生、大學(xué)生國家通用語言文字應(yīng)用能力。同時(shí)，對(duì)社區(qū)青少年、農(nóng)民、外出和外來務(wù)工人員等群體開展普通話培訓(xùn)。在廣州、深圳試點(diǎn)開展城市語言能力評(píng)估。
（二）加快推進(jìn)語言文字基礎(chǔ)能力建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校、機(jī)關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)信息、公共服務(wù)等領(lǐng)域語言文字監(jiān)督檢查。支持?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，支持有關(guān)高校、科研院所的語言信息化技術(shù)研究，推動(dòng)語言文字與人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)的深度融合。支持高校、科研院所和企事業(yè)單位加強(qiáng)語言文字科研中心和平臺(tái)建設(shè)。
（三）加強(qiáng)語言文字服務(wù)能力建設(shè)。加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究。建設(shè)語言志愿服務(wù)隊(duì)伍，做好無障礙語言服務(wù)等公共場合的語言服務(wù)。加強(qiáng)語言產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究，提升城鄉(xiāng)社區(qū)語言服務(wù)能力。開展全省語言狀況及規(guī)劃研究。提升粵港澳大灣區(qū)語言服務(wù)能力。推進(jìn)完善計(jì)算機(jī)輔助普通話水平測試。加強(qiáng)普通話水平測試質(zhì)量監(jiān)管。
（四）積極傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。積極開展中華經(jīng)典誦寫講進(jìn)社區(qū)、入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、下基層活動(dòng)。鼓勵(lì)各地開展語言文字系列活動(dòng)。加大與港澳地區(qū)的語言文化交流力度，打造粵港澳大灣區(qū)語言文化品牌。加強(qiáng)方言保護(hù)與傳承，科學(xué)保護(hù)我省方言和少數(shù)民族語言文字。
三、《若干措施》的保障措施
《若干措施》提出了兩項(xiàng)保障措施，具體包括：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省語言文字工作委員會(huì)要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各地應(yīng)建立健全語言文字工作協(xié)調(diào)機(jī)制，配足配齊工作人員。各級(jí)教育（語言文字）部門要切實(shí)發(fā)揮協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，調(diào)動(dòng)各類資源和力量，凝聚做好語言文字工作的強(qiáng)大合力。建立各地級(jí)以上市教育（語言文字）部門定期向省語言文字工作委員會(huì)報(bào)告語言文字工作的機(jī)制。各地要積極探索多元化、多渠道、多層次經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，鼓勵(lì)通過社會(huì)捐贈(zèng)方式支持語言文字事業(yè)發(fā)展。
（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)高校、中小學(xué)、研究機(jī)構(gòu)語言學(xué)學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)和扶持力度。遴選一批鄉(xiāng)村基層推普人才，依法依規(guī)表彰獎(jiǎng)勵(lì)為語言文字事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人。