廣東省教育教學(xué)成果獎向一線教師傾斜 每4年評審一次 設(shè)三個等級
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廣東省教育教學(xué)成果獎每4年評審一次，堅持向一線教師傾斜。7月28日，省政府門戶網(wǎng)站發(fā)布《廣東省教育教學(xué)成果獎勵辦法》（下稱《辦法》），自今年10月1日起施行。
《辦法》適用于廣東省教育教學(xué)成果獎的申請、推薦、評審、授獎及相關(guān)管理活動。《辦法》所稱教育教學(xué)成果，是指反映新時代教育教學(xué)規(guī)律，在深入研究和解決為誰教、教什么、教給誰、怎樣教等重要問題基礎(chǔ)上，形成的對于提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有明顯效果的教學(xué)改革方案和實踐成果。
省教育教學(xué)成果獎分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育三個類別進(jìn)行評選表彰。其他類型的教育可以根據(jù)其所實施的教育層次，申請相應(yīng)階段的教育教學(xué)成果獎。《辦法》明確，省教育教學(xué)成果獎每4年評審一次，設(shè)特等獎、一等獎、二等獎三個等級。
《辦法》明確，省教育、人力資源社會保障行政部門公布獲得省教育教學(xué)成果獎的單位和個人名單，并頒發(fā)相應(yīng)證書和獎金，所需資金在省財政年度預(yù)算中安排。省教育教學(xué)成果獎的獎金歸獲獎單位或者個人所有，任何單位和個人不得克扣截留。
《辦法》提出，個人獲得省教育教學(xué)成果獎的情況應(yīng)當(dāng)記入本人檔案，所在單位在獲獎個人的業(yè)績考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先等方面，應(yīng)當(dāng)按省級表彰落實相關(guān)待遇。