“同學們，今天是元宵節(jié)，吃元宵意喻團團圓圓、平平安安。”2月5日，在華南師范大學附屬廣州大學城小學開學典禮現(xiàn)場，校長張錦庭熱情地告訴學生，學校精心準備了燈籠DIY、敲春鼓、投壺射箭等活動。校園里笑聲不斷，其樂融融。2月6日，廣東中小學將迎來正式開學。開學前夕，各地中小學校積極開展準備工作，通過籌備“花式”開學典禮、設(shè)計教學過渡期、分類分層精準輔導、提供“收心錦囊”等方式，帶領(lǐng)師生一起迎接春暖花開的新學期。

　　銜接線上線下教學

　　“新學期教師到崗率接近100%，學生基本正常返校。”華南師范大學附屬中學教學處主任黃愛國表示。

　　針對上學期線上教學時間長的情況，不少學校高度重視做好線下教學銜接工作，幫助學生快速適應(yīng)校園教學生活。

　　“學校在開學前兩周便組織學生復(fù)習上學期重點內(nèi)容，要求教師采取逐班、逐科、逐人的方式，及時摸清學生學情，并合理調(diào)整教學內(nèi)容、科學調(diào)整課程計劃、精細編排教學進度，精準開展課后輔導。”廣州市南武中學副校長陳碧宇說。

　　廣州市鐵一中學針對此前線上教學無法實現(xiàn)、需要線下教學進行補齊的知識點和技能，采取回顧、梳理等復(fù)習方式進行教學。該校教育教學工作領(lǐng)導小組副組長黃建武表示。

　　廣東實驗中學設(shè)計了教學過渡期，要求基礎(chǔ)年級先復(fù)習鞏固線上教學期間的學習內(nèi)容，同時調(diào)整新知識的教學計劃，減慢新課教學進度，循序漸進逐步恢復(fù)正常教學進度。

　　廣州市朝天小學校長孔虹介紹，在線上學習期間，學校側(cè)重輔導學生學會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、陳述問題的學習方法，在布置假期作業(yè)時，引導學生運用學科知識解決實際問題，以此實現(xiàn)新學期的線上線下教學平穩(wěn)過渡。

　　輔導畢業(yè)班高效備考

　　“寒假期間，畢業(yè)班的老師持續(xù)緊盯學生學習情況，每天進行學習打卡提醒、作業(yè)檢查批改。”黃建武說，經(jīng)過老師和家長的辛勤付出，學生們基本保持著良好的學習狀態(tài)。

　　華南師范大學附屬中學畢業(yè)年級按照備考規(guī)律和學生特點做好新學期備考工作計劃，將進行節(jié)奏分明的教學、模擬測試、德育活動、體育活動等各項工作，注重發(fā)揮團隊力量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)任課教師因材施教。

　　“我們首先要求教師營造良好的班風和學風，通過系列德育活動，鼓勵學生再次亮出自己的奮斗目標，整裝再出發(fā)。”廣東實驗中學教學處副主任伍毅東表示，學校組織教師打造每日精品課程，開展個性化精細輔導。

　　幫助學生回歸學校生活

　　按照在校作息時間調(diào)整生物鐘、分享寒假生活的所思所想所獲……廣州市鐵一中學發(fā)布開學指引，引導學生自行制定切實可行的學習計劃，養(yǎng)成計劃做事的良好習慣。

　　“我們將提供營養(yǎng)早餐、健康正餐和特色宵夜，在餐廳播放體育比賽、科技節(jié)目等視頻。”廣州市第五中學金碧校區(qū)副校長陳湘堅說，為避免學生產(chǎn)生開學季的緊張焦慮情緒和心理適應(yīng)性問題，學校還將開展開學心理健康第一課、班級團輔活動等，做好開學心理輔導工作。

　　廣州市海珠區(qū)實驗小學黨支部書記、校長陳健介紹，對于入學后學生可能存在的適應(yīng)問題，學校已在教學安排上預(yù)留調(diào)整適應(yīng)期，為學生提供“收心錦囊”，并安排“復(fù)學第一課”，引導學生提前做好開學準備。